anch'io sono entrata in crisi proprio sulla questione dei disturbi....!
ho anche guardato un po' di libri e continuo a non capire su che cosa dobbiamo focalizzarci!!mi sembra assurdo dopo aver dato 25 esami non saper da che parte rifarmi...
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anch'io sono entrata in crisi proprio sulla questione dei disturbi....!
ho anche guardato un po' di libri e continuo a non capire su che cosa dobbiamo focalizzarci!!mi sembra assurdo dopo aver dato 25 esami non saper da che parte rifarmi...
Io per chiarirmi un po le idee ho cercato di farmi uno schema con i temi usciti :
1. Handicap e ritardo mentale
che sinceramente mi lascia perplessa , in qnto io inserirei il rm mentale e le sue classificazioni
2.Valutazione e diagnosi in psicologia clinica:
Riferimenti sulle dispense del Cionini, cap 3 del "gabbard" e cap 12 di "psicologo verso la professione"
3.Modeli teorici: "psicoterapie" del Cionini per intero , Qualcosa su manuale di Clinica , e dispense del cionini
4.La ricerca in psicologia clinica: cap 5e6 in "psicologo verso la professione", cap 5 "Davinson"
5.Il colloquio: cap 9 e10 in "psicologo verso la professione", "tecniche del colloquio"
6.Disturbi del comportamento alimentare:Davinson e Gabbard
7.Valutazione del Cambiamento
8.Disturbi Psicop. infanzia: manuale di neuropsichiatria infantile
Spero che tra di noi riusciamo a darci una mano, dato ke i professori n sono molto disposti a darci indicazioni:
Quindi se avete qualcosa da aggiungere al mio schema o da criticare dite pure...è tutto accettato!
8.
ciao a tutti ragazzi! c sono anche io su questa barca traballante che dovrebbe portarci verso la laurea!^^
qualcuno ha già fatto qualcosa per la taccia sui dist psicopat. dell'infanzia?
io pensavo di usare i libri di neuropsichiatria inf e il davison neale cap15...ma mi è sorto 1 dubbio...in questa traccia voi accennereste allo sviluppo del bambino? embrionale, neuromotorio e psicologico?che sarebbero i primi 3 cap del mastrangelo? e le pci?..insomma si deve parlare solo dei dist psicologici o anche di quelli neurologici come le pci appunto...boh...spero che qualcuno mi chiarisca 1 pò le idee!^^...intanto buono studio a tutti!
Ciao Fatakia, devo dire ke anch'io ho il tuo stesso dubbio. Ke ansia queste tracce!
Ma cmq... qualcuno ha la vaga idea di dove trovare matriale x la traccia -valutazione del cambiamento?
per la traccia dei disturbi psicopatologici nell'infanzia , vuoi descrivete tutti i disturbi?..all'incontro mi areva di aver capito che non ci avrebbero mai chiesto i disturbi, perchè abbiamo già sostenuto questi esami, ma solo parlare in modo generale.Una ragazza ha fatto proprio l'esempio dell'autismo..e loro hanno risposto negativo. Ma forse andranno fatti.
E per la traccia handicap e disabilità mentale, che disturbi mettete?
Queste tracce sono assurde troppo vaste.
Secondo me dobbiamo cercare di integrare una visione generale dell'argomento (in questo caso handicap e disabilità mentale) menzionando anche le patologie ma senza focalizzarci in dettaglio, con i percorsi di presa in carico dei pazienti e di psicoterapia o interventi in generale che sono previsti. Trovo utile il capitolo sul manuale di neuropsichiatria.
Ho dei dubbi sui modelli teorici: secondo voi sono giusti questi?:
-paradigma biologico
-paradigma psicanalitico
-paradigma comportamentale
-paradigma cognitivo
-paradigma della diatesi-stress
Fatemi sapere i vostri commenti! :Ops::Ops::Ops::volemose::volemose::chat::chat::ch at:
ciao a tutti!!! devo dire che questa sessione le tracce sono più interessanti della sessione passata anche se molto vaste.... vi dico cosa ho fatto io:
- colloquio: mi sono basata sul davison, sul libro psicologo verso la professione e sul libro modelli di colloquio in psicologia clinica che aveva dato il concato, sulle dispense della benvenuti e del cionini
- valutazione e diagnosi: mi sono basata sul davison, sul libro del concato, sull'armezzani in prima persona, sulle dispense del cionini e sil manuale di sviluppo e mi pare anche di neuropsichiatria
- modelli teorici: libro del cionini modelli a confronto
- dca: mi sono basata soprattutto sul davison e sul libro anoressia e bulimia di gordon che era uno dei libri a scelta per l'esame della benvenuti, è fatto molto bene e spiega molto le cause dei disturbi
per quanto riguarda gli altri argomenti ancora devo orientarmo bene.
cmq i modelli e la valutazione sono usciti allo scorso appello quindi non credo che usciranno di nuovo.... se avete bisogno di qualche altra info contattatemi pure!!!!!! :approved: :mano:
allora riguardo agli approcci teorici io mi sono basata sulla classificazione che fa il cionini e non il davison.....quello che mi preoccupa è che sta traccia è lunghissima....!!!
e riguarda al Gordon mi preoccupa il fatto che abbia un approccio sociale e non clinico!!
è vero si basa parecchio sull'aspetto sociale ma sono anche cose che si ritrovano nelle dispense della benvenuti e in piccola parte anche nel davison, anche perchè il gabbard guarda il problema dell'eziologia solo dal lato psicodinamico il che mi sembra un pò riduttivo...inoltre il gordon non parla solo dell'aspetto sociale e culturale, ma anche delle dinamiche familiari e psicologiche cmq io mi baserò molto su quello anche perchè sugli altri libri mi sembra che l'argomento sia trattato molto superficialmente... :shake:
qualcun'altro può dirci su quali fonti si basa?????? :climb:
ma voi come pensate di fare la traccia " la valutazione del cambiamento in psicologia clinica"? per voi è la parte del libro del cionini che riguarda i cambiamenti nei vari approcci?io sono molto confusa!
ma che roba è sto libro "psicologo verso la professione"????? io nn l ho mai sentito...
cmq per quanto riguarda la traccia dell Handicap e disabilità secondo me studiando gran parte dei capitoli del Meazzini "handicap passi verso l autonomia" lo si prepara per intero magari integrando con qlcsa della terza e quarta parte del mastrangelo....
ciao...allora stavo guardando l'argomento sull'handicap e la disabilità mentale...dal momento che non dobbiamo trattare tutti i singoli disturbi ho pensato che forse il concetto dihandicap vada trattato in relazione all'aspetto evolutivo e dello sviluppo delle funzioni cognitive, sociali, scolastiche ecc.... io credo che mi orienterò su questa prospettiva facendo un discorso generale...intanto provo a conattare qualcuno per sentire se questa impostazione potrebbe essere corretta....:mumble:
voi che ne pensate??
scusate ma per quanto rigurda glli approcci teorici, quale sarebbe la classifcazione del cionini? Di cosa parlate? Biologico, psicoanalitico, comportamentale e cognitivo non vanno bene secondo voi? Che approcci mettete?:tajo::tajo::sbonk::mano::mumble:
Io ho maggiormente dubbi sulla traccia della valutazione del cambiamento...nn so proprio dove andare a cercare...tutti parlano del libro del cionini...ma io clinica l'ho dato col taddei e per me quell'argomento è tabula rasa......chi ne sa qualcosa può darmi magari maggiori delucidazioni???
Per il resto riflettevo sul fatto che nei precedenti appelli oltre al tema sulla valutazione clinica sono usciti anche anoressia nervosa e ritardo mentale.......dunque che fare???????
anch'io non so come fare la traccia sulla valutazione del cambiamento...sinceramente penso che sia relativa al libro del cionini però c'è già una traccia sui modelli di interveto, non mi torna molto.
un'atra traccia che trovo difficile è quella handicap e disabilità mentale, voi dove avete trovato il materiale?come pensate di buttarla giù? per quel poco che ho letto tutto gira intorno alla disabilità e handicap relativa all'infanzia...penso che vada trattata anche per gli adulti. voi che ne pensate?
Qualcuno sa dirmi chi abbiamo in commissione x la prova finale????
anche perchè la cosa migliore x chiarirsi almeno in parte i dubbi è andare a ricevimento da qualche prof...
ciao ragazzi...io per la traccia dell'handicap mentale sono partita dalle dispense del Lera visto che è la sua materia ed ho utilizzato i suoi libri e quelli di neuropsichiatria. Io ho trattato il ritardo mentale soprattutto nell'infanzia visto che comunque il dms ha come criterio diagnostico l'esordio prima dei 18 anni ed anche perchè circa il ritardo mentale nell'adulto sinceramente non saprei dove andare a parare....io ho trattato la definizione di handicap ed i criteri diagnostici, la valutazione ed i trattamenti, in più ho cercato di sviluppare il tema delle relazioni familiari e di come l'handicap incide sulla famiglia, le cause del disturbo e le caratteristiche del pensiero e della personalità del ritardato mentale penso comunque che andrò a ricevimento dal Lera la prossima settimana.... ma i disturbi dell'apprendimento voi li trattate???
SCRIVETE SCRIVETE SCRIVETE!!!!!!!!
ciao ragazzi...io per la traccia dell'handicap mentale sono partita dalle dispense del Lera visto che è la sua materia ed ho utilizzato i suoi libri e quelli di neuropsichiatria. Io ho trattato il ritardo mentale soprattutto nell'infanzia visto che comunque il dms ha come criterio diagnostico l'esordio prima dei 18 anni ed anche perchè circa il ritardo mentale nell'adulto sinceramente non saprei dove andare a parare....io ho trattato la definizione di handicap ed i criteri diagnostici, la valutazione ed i trattamenti, in più ho cercato di sviluppare il tema delle relazioni familiari e di come l'handicap incide sulla famiglia, le cause del disturbo e le caratteristiche del pensiero e della personalità del ritardato mentale penso comunque che andrò a ricevimento dal Lera la prossima settimana.... ma i disturbi dell'apprendimento voi li trattate???
SCRIVETE SCRIVETE SCRIVETE!!!!!!!!
I professori che ti capitano in commissione li vedi solo quando escono i risultati. Comunque sono molti i professori che si occupano della laurea triennale. Mi vengono in mente Cionini, Faravelli, Benvenuti, Taddei, Ieri, Stefanile, Petrucci, Giannetti, Giuntoli, Chiari, Dettore, Casale, Giangrasso, Raffagnino...etc...
io ho scritto una mail all'allori....appena mi risponde vi faccio sapere......
allora....io ho deciso di trattare i disturbi dell'infanzia in modo generale e ho fatto riferimento fin'ora ai primi capitoli del martinetti e del mastrangelo soprattutto per la diagnosi, l'allori mi ha detto che questi capitoli vanno bene ma che bisogna considerare la psicopatologia nel suo insieme...vi prego ditemi la vostra perchè sono in alto mare!!!!
Ciao stellina....io sono dispertissima!!!Cmq per i disturbi psicopatologici dell'infanzia c'è qualcosa anche sul davinson.....li praticamente ci sono tutte le tracce!!!
Poi altra riflessione che facevo in sti gg è relativa alla traccia sulla valutazione del cambiamento (è quella che mi preoccupa di più), alla fine dei salmi dal libro del cionini per ogni paradigma bisogna evidenziare come viene individuato, stabilito il cambiamento dopo il trattamento..........che ne pensate???
POi i disturbi dell'alimentazione sono abbastanza intuitivi: sims, davinson e Gabbard!
Ho ancora parecchi dubbi sul tema dell'handicap.....cioè è troppo vasto e nn so da che parte rifarmi!!!!
Poi sul tema del colloquio: oltre al moderato rovetto, davinson....voi in quali altri testi andate a cercare? cioè la benvenuti ha fatto giusto 2 accenni.....poi io ho 2 libri a scelta: il caso clinico, e colloquio con l'adolescente......che ne dite????????????'
Attendo vostre osservazioni...dritte....lampi di genio!!!!!
ciao sardina allora ti dico come mi sono organizzata per le tracce:
- handicap: davison, dispense e domande lera, martinetti, mastrangelo, e libri per l'esame del lera
- dca: davison, gabbard, e gordon che era un libro a scelta della benvenuti
se poi guardi i miei inteventi passati vedi nche gli altri argomenti...per la valutazione del cambiamento e i disturbi psicopatologici dell'infanzia ancora ci devo pensare...
Avete bisogno di materiale per la prova finale della triennale in clinica?
Ho tutto quello che vi serve. Contattatemi anche telefonicamente al 3332758464 :approved:
Mi potete dire per favo re i capitoli del Mastrangelo che avete fatto per la traccia sui DISTURBI PSICOPATOLOGICI DELL’INFANZIA?? Grazie
se è uno scherzo questo del numero di cellulare..non ho parole...ma se ci puoi davvero dare una mano te ne saremmo grati..davvero!questa prova è indecente!
Cia o a tutti! Sono un po in difficoltà sulla tracia riguardante la ricerca in psicologia clinica ....voi cm avete deciso di impostarla???????????
e per qnto riguarda la valutazione dei cambiamenti vi riferite al libro del Cionini Psicoterapie Modellia confronto??????
Ciao ragazzi... ho seri prob x traccia dei DIST PSICOPATOLOGICI DELL'INFANZIA. ma ke libro è il mastrangelo? di ke esame è?
Secondo ciò ke avete scritto voi... la mia traccia è proprio fuori tema! io mi sono rifatta a NEUROPSICHIATRIA INFANTILE E AL DAVISON..... xkè scusate, se dovesse uscire una traccia tipo: i disturbi psicopatologici dell'infanzia secondo la psicopatologia descrittiva.... se guardaimo il SIMS x quanto riguarda l'infanzia c'è solo i dist del linguaggio e dell'eloquio... AIUTOOOOO VI PREGO... DITEMI LA VOSTRA!
Ciao anche io sono nel panico più totale,secondo me il manuale di clinica è fatto abbastanza bene ma ovviamente ne parla in generale dei disturbi dell'infanzia,di alcuni ne parla di più di altri di meno....ma voglio essere ottimista se esce questa traccia secondo me ci chiedono un disturbo specifico e uno dei più :mumble:"conosciuti"....almeno lo spero altrimenti sarebbe impossibile
Secondo me la traccia sull'handicap mentale è più incasinata....non riesco ad immaginare che cosa può uscire....il ritardo mentale è gia uscito ma l'argomento ruota tutto attorno a quello.....voi che dite?...................senza parlare della traccia sulla ricerca...è infinita....
per quanto riguarda la traccia sulla ricerca.... come la impostate?
Ciao c'è un capitolo sul manuale di clinica che parla della ricerca mi sembra il 5 ma non ne sono sicura....
Grazie Elogiona... infatti... anche secondo me può uscire uno specifico dist... nn la psicopatologia in sè... altrimenti nn avrebbe senso il titolo del tema! un bacione
Allora... SECONDO ME... si! gaurdando l'asse I del DSM-IV su i dist diagnosticati nell'infanzia ci sono: dist della condotta, deficit attenzione/iperattività, dist dell'infanzia (es ansa da separazione) dist generalizzati dello sviluppo (autismo), dist dell'apprendimento, dist delle capacità motorie, dist da tic, dist del controllo sfinterico, dist della cmc, dist della nutrizione e alimentazione...
sono veramente tanti... sai ke noia farli tutti....ma cmq ad es l'autismo rientra anche nella traccia di handicap come quello della cmc e apprendimento. almeno nelle tracce fatte con delle amiche, è stato deciso così! cmq ad es se uscissero come li classifica il Davison, i DIST DEL COMP IPOCONTROLLATO, già questi comprenderebbero: dist da deficit di attenzione/iperattività, il dist della condotta e quello oppositivo provocatorio...
A essere sincera nn so se mi sto orientando nella direzione giusta o no...
nn ci capisco niente e sono alquanto sconfortata.
Un bacio
ma voi per caso conoscete qualche testo che può aiutarci per la preparazione del progetto????
Ciao anche io mi sto muovendo così....solo che i dist.dell'apprendimento nel manuale di neuro ne da una classificazione un pò diversa,secondo me più medica,e forse è più giusto seguire il manuale di clinica e di conseguenza il dsmIV......che intendi per cmc?Grazie 1000 avermi risposto:mano: