[Classe L-24] 1° Anno - Psicometria - Prof. Chiesi - Corso L-Z

Citazione:

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Originalmente inviato da giannacal

salve a tutti, quando avete fatto l'esercitazione, sareste così gentili da metterla sul sito per coloro che non posssono frequntare???????????????:approved::approved::appr oved:
grazie a tutti!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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Generalmente la Chiesi ritira le esercitazioni...

avevo scritto alla chiesi e lei gentilmente mi ha inviato l'esercitazione, che non è poi così facile, almeno mi sembra!!!!!!!!!!!

Citazione:

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Originalmente inviato da giannacal

avevo scritto alla chiesi e lei gentilmente mi ha inviato l'esercitazione, che non è poi così facile, almeno mi sembra!!!!!!!!!!!

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ciao, per condividere l'esercitazione con tutti, potresti caricare il relativo file su un sito di hosting e postarci il link? così tutti possono scaricare il file.
grazie mille :mano:
Lord

senti non ho ben capito cosa dovrei fare, io non sono molyto pratica l'unica cosa che mi riesce è questa
ESERCITAZIONE (2.04.2009)
Nome e Cognome:
Corso di laurea: ™Clinica ™Lavoro ™Generale ™Sviluppo

Sono stati rilevati i seguenti dati su un campione composto da 10 casi.
Soggetto Età Genere Diploma Domanda 1 Domanda 2 Domanda 3
1 22 2 1 0 1 0
2 21 2 2 0 0 1
3 20 2 1 0 1 0
4 20 2 2 1 1 1
5 19 1 1 1 1 0
6 23 2 1 1 1 1
7 22 2 1 1 0 0
8 20 2 2 0 1 1
9 20 2 2 1 0 0
10 19 1 1 0 1 1

A. Calcolare le descrittive del campione: Età, Genere (1= maschio, 2=femmina) Diploma (1= liceo scientifico, 2= liceo classico) e rappresentare graficamente la distribuzione di frequenza semplice dell’Età e la distribuzione percentuale del Diploma.
B. Le domande 1, 2 e 3 si riferiscono a tre quesiti con risposta vero/falso (1 = vero; 0=falso). Calcolare per ogni soggetto il punteggio totale ottenuto alle tre domande e calcolare indici di tendenza centrale e dispersione per questo punteggio.

1. Definire gli indici di tendenza centrale in relazione alle scale di misura.

2. Dare un esempio di esperimento e quasi esperimento.

scasa ma è l'unico modo che so
ciao ciao

Citazione:

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Originalmente inviato da giannacal

senti non ho ben capito cosa dovrei fare, io non sono molyto pratica l'unica cosa che mi riesce è questa

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scusami per non essere stato chiaro...purtroppo sono un programmatore informatico e quindi deviato :)
sei stata gentilissima,
saluti
Lord

ciao ragazzi,io ho messo il testo dell'eserc, perchè qualcuno di voi che ha fatto l'esercitazione non mette lo svolgimento sul sito??????????????? potrebbe essere utile a tutti non credeter??????????????
la prof. vi ha detto come è andata?????????????
date notizie!!!!!!!!!!!!!!!!!!
baci baci

bellisima idea condivido:mano:...almeno uno sa se ha fatto bene o meno!!!
più che altro vi chiedo...scusate ma cosa intende quando chiede di calcolare le descrittive?

Citazione:

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Originalmente inviato da pinkyna80

bellisima idea condivido:mano:...almeno uno sa se ha fatto bene o meno!!!
più che altro vi chiedo...scusate ma cosa intende quando chiede di calcolare le descrittive?

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le descrittive sono gli indici di tendenza centrale, varianza e deviazione standard

avete risp, ma nessuno ha ancora inserito nulla, cosa aspettate?????????????????????

nessuno ha risposto sull'esercitazione' magari sapete a che punto del libro è arrivata???
farà una nuova esercitazione????
perche nessuno dà più notizie di questo corso????
vi siete tutti arresi????

Abbiamo finito il capitolo 8 sulla probabilità con distribuzione normale. Per adesso non abbiamo notizie di una nuova esercitazione

Citazione:

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Originalmente inviato da Dream_Man

Abbiamo finito il capitolo 8 sulla probabilità con distribuzione normale. Per adesso non abbiamo notizie di una nuova esercitazione

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ma sulla esercitazione precedente non ha detto nulla???
e sulle variabili????

Buongiorno colleghi, sono aspirante (nel senso che cerchero' di iscrivermi a settembre) ma sto gia' cercando di capire in cosa consiste questo corso e se possibile studiare qualcosa gia' ora. Avendo gia' un'altra laurea, ho gia' dato un esame di statistica e i concetti non mi sono nuovi, ma mi rendo conto che il corso e' difficile (mi hanno prestato un libro di Primi -Chiesi, Fondamenti di statistica, che credo facesse parte del programma della vecchia quinquennale). Anche io lavoro e non potro' seguire, ma magari cerchero' di seguire almeno qualche lezione di psicometria chiedendo i permessi (se compatibile con i miei orari gia' stringati, visto che ho un part time e non faccio proprio un lavoro semplice...). Mi sto appassionando a questa facolta' gia' solo seguendo voi!

Citazione:

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Originalmente inviato da giannacal

ma sulla esercitazione precedente non ha detto nulla???
e sulle variabili????

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L'esercitazione precedente non l'ha ancora correta, ma comunque credo che per vedere i risultati bisogni andare al ricevimento. Cosa intendi per variabili?

Citazione:

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Originalmente inviato da pallaspina

Buongiorno colleghi, sono aspirante (nel senso che cerchero' di iscrivermi a settembre) ma sto gia' cercando di capire in cosa consiste questo corso e se possibile studiare qualcosa gia' ora. Avendo gia' un'altra laurea, ho gia' dato un esame di statistica e i concetti non mi sono nuovi, ma mi rendo conto che il corso e' difficile (mi hanno prestato un libro di Primi -Chiesi, Fondamenti di statistica, che credo facesse parte del programma della vecchia quinquennale). Anche io lavoro e non potro' seguire, ma magari cerchero' di seguire almeno qualche lezione di psicometria chiedendo i permessi (se compatibile con i miei orari gia' stringati, visto che ho un part time e non faccio proprio un lavoro semplice...). Mi sto appassionando a questa facolta' gia' solo seguendo voi!

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A mio avviso psicometria è uno di quei corsi da seguire. Perdere lezioni o frequentare a singhiozzo ha poco senso. Comunque se hai già delle basi sulla statitistica potresti farcela tranquillamente leggendoti il libro e comprandoti l'eserciziario :)

be'... ho dato un esame di statistica metodologica e sociale e 2 di metodologia della ricerca sociale, statistica non era facile senza seguire e l'ho data 15 anni fa pero' e' anche vero che all'epoca le basi del liceo scientifico mi sono servite molto e che dopo questi esami ora qualche base ce l'ho. Vedremo...

Citazione:

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Originalmente inviato da Dream_Man

L'esercitazione precedente non l'ha ancora correta, ma comunque credo che per vedere i risultati bisogni andare al ricevimento. Cosa intendi per variabili?

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intendo individuare quale sia la variabile dipe e quella indip e le loro scale di misura, senza questo passaggio è dura risolvere l'esercizio non credi?????

Citazione:

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Originalmente inviato da giannacal

intendo individuare quale sia la variabile dipe e quella indip e le loro scale di misura, senza questo passaggio è dura risolvere l'esercizio non credi?????

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Le variabili dipendenti, indipendenti e le relative scale di misura le abbiamo trattate alle prime lezioni del corso :)

Citazione:

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Originalmente inviato da Dream_Man

Le variabili dipendenti, indipendenti e le relative scale di misura le abbiamo trattate alle prime lezioni del corso :)

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questo lo avevo capito volevo sapere se ha detto un modo per individuarle più semplicemente rispetto a come spiegato sul libro.
ha parlato di un'altra esercitazione?????

siccome oggi nn sn andata al corso,e raramente capita, c'è per caso qualcuno che sappia dire con precisione cosa ha spiegato oggi?:help:
oddio... forse dovrei farmi spiegare anche le ultime 3 lezioni, :gosh:perchè non sono più riuscita a stare dietro al suo fiume prorompente di parole..................... :uhm:

Citazione:

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Originalmente inviato da giannacal

questo lo avevo capito volevo sapere se ha detto un modo per individuarle più semplicemente rispetto a come spiegato sul libro.
ha parlato di un'altra esercitazione?????

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Altra esercitazione forse la prossima settimana...

Citazione:

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Originalmente inviato da Dream_Man

Altra esercitazione forse la prossima settimana...

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sai la data??? io devo prendere permesso al lavoro e vorrei essere sicura!
grazie infinite!!!

Citazione:

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Originalmente inviato da Dream_Man

Altra esercitazione forse la prossima settimana...

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cosa cosa cosa?????????
e quando l'ha detto?
allora sn messa davvero di m... io nn c sto capendo nulla nelle ultime lezioni! ha spiegato come i cani!!! :confused:

Comunque devo dire che la chiesi è davvero simpatica e sembra molto disponibile come professoressa ma le sue lezioni, sono un po troppo difficili ed inoltre non spiega molto bene.Magari è la materia che non mi riesce facile.Ad ogni modo io le sue lezioni le ho frequentate 5 o 6 volte poi ho smesso quando ho visto che seguiva di pari passo il libro

Citazione:

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Originalmente inviato da megalexxx

Comunque devo dire che la chiesi è davvero simpatica e sembra molto disponibile come professoressa ma le sue lezioni, sono un po troppo difficili ed inoltre non spiega molto bene.Magari è la materia che non mi riesce facile.Ad ogni modo io le sue lezioni le ho frequentate 5 o 6 volte poi ho smesso quando ho visto che seguiva di pari passo il libro

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Io invece trovo che spieghi anche bene. E' che nelle ultime lezioni ha trattatato argomenti un po' complessi...
L'unica cosa che ci manca è fare qualche esercitazione in più.

salve ragazzi non potrò seguire le lezioni questa settimana..appena si hanno notizie dell'esercitazione fate sapere grazie millee =)

si appena la comunica ditemi la data, devo prendere un ermesso al lavoro!!!!!!!!!!!!!

ho mandato una mail alla prof. mi ha detto che l'esercitaz ci sarà il 14 maggio dalle 13 alle 15
confermate????????????????

Citazione:

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Originalmente inviato da giannacal

ho mandato una mail alla prof. mi ha detto che l'esercitaz ci sarà il 14 maggio dalle 13 alle 15
confermate????????????????

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mannaggia mannaggia!!! io nn c sono! (o meglio, vado via alle 16) dite che se poi le chiedo di inviarmene un esempio via mail lo farà?
ps. quando si farà vedere, confermeremo......... :)

Citazione:

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Originalmente inviato da Dream_Man

Io invece trovo che spieghi anche bene. E' che nelle ultime lezioni ha trattatato argomenti un po' complessi...
L'unica cosa che ci manca è fare qualche esercitazione in più.

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il fatto è come li ha trattati...... mi sembra che abbia sorvolato un po' troppo su cose importanti, dando troppo per scontato cose che la maggior parte degli studenti non ha mai fatto.........è anche vero che nn sta a lei mettere al pari 150 studenti, ma allora quella verifica che ci ha fatto fare ad inizio corso per valutare le singole competenze in questione di matematica....nn l'ha nemmeno guardata????????

E cmq corre troppo.....nn si fa nemmeno in tempo a scrivere un esempio (che magari sul libro MANCA!). Ci dice di seguire per cercare di capire, senza perdere tempo a copiare le slide, ma se uno nn scrive niente sul quaderno, come si può pretendere che arrivati a casa ci si ricordi tutto????

Citazione:

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Originalmente inviato da mantro83

il fatto è come li ha trattati...... mi sembra che abbia sorvolato un po' troppo su cose importanti, dando troppo per scontato cose che la maggior parte degli studenti non ha mai fatto.........è anche vero che nn sta a lei mettere al pari 150 studenti, ma allora quella verifica che ci ha fatto fare ad inizio corso per valutare le singole competenze in questione di matematica....nn l'ha nemmeno guardata????????

E cmq corre troppo.....nn si fa nemmeno in tempo a scrivere un esempio (che magari sul libro MANCA!). Ci dice di seguire per cercare di capire, senza perdere tempo a copiare le slide, ma se uno nn scrive niente sul quaderno, come si può pretendere che arrivati a casa ci si ricordi tutto????

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Strasuperquoto.Hai ragione al 100%100%

ma la chiesi il giovedì ha cambiato orario?:mumble:

Citazione:

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Originalmente inviato da mantro83

il fatto è come li ha trattati...... mi sembra che abbia sorvolato un po' troppo su cose importanti, dando troppo per scontato cose che la maggior parte degli studenti non ha mai fatto.........è anche vero che nn sta a lei mettere al pari 150 studenti, ma allora quella verifica che ci ha fatto fare ad inizio corso per valutare le singole competenze in questione di matematica....nn l'ha nemmeno guardata????????

E cmq corre troppo.....nn si fa nemmeno in tempo a scrivere un esempio (che magari sul libro MANCA!). Ci dice di seguire per cercare di capire, senza perdere tempo a copiare le slide, ma se uno nn scrive niente sul quaderno, come si può pretendere che arrivati a casa ci si ricordi tutto????

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Secondo me finora non ha toccato argomenti prettamente matematici. Giusto sulla probabilità ha corso un po' troppo, dando per scontato qualche concetto...ma alla fin fine, non è una questione di calcoli, è una questione di imparare delle regole che sono proprie alla materia. E' che effettivamente rimane più difficile ragionare in termini numerici :D

Per quanto riguarda il tempo bisogna considerare che lei ha un numero di ore fissato in cui deve trattare la materia. Spesso e volentieri vedo che a lezione stacchiamo molto prima del dovuto...è vero che siamo stanchi e tutto, però è tutto tempo sottratto alle spiegazioni, e alla fine si paga. Bisogna rendersi conto che siamo ad un' università e seguire le lezioni non basta senza che ci sia un adeguato ed autonomo studio personale :)

Citazione:

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Originalmente inviato da babyslash88

ma la chiesi il giovedì ha cambiato orario?:mumble:

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yes, non vorrei dire una cavolata...mi sembra che il giovedì abbia anticipato la lezione alle 13 anzichè alle 15 :)

Citazione:

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Originalmente inviato da Dream_Man

yes, non vorrei dire una cavolata...mi sembra che il giovedì abbia anticipato la lezione alle 13 anzichè alle 15 :)

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ma perché la coli ha finito il corso?

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Originalmente inviato da mantro83

il fatto è come li ha trattati...... mi sembra che abbia sorvolato un po' troppo su cose importanti, dando troppo per scontato cose che la maggior parte degli studenti non ha mai fatto.........è anche vero che nn sta a lei mettere al pari 150 studenti, ma allora quella verifica che ci ha fatto fare ad inizio corso per valutare le singole competenze in questione di matematica....nn l'ha nemmeno guardata????????

E cmq corre troppo.....nn si fa nemmeno in tempo a scrivere un esempio (che magari sul libro MANCA!). Ci dice di seguire per cercare di capire, senza perdere tempo a copiare le slide, ma se uno nn scrive niente sul quaderno, come si può pretendere che arrivati a casa ci si ricordi tutto????

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Io non frequentando non ho idea di come vadano le cose.....in generale penso che , invece di fare le corse sorvolando tanti concetti, sarebbe più corretto fare un programma più corto ma spiegato a dovere :medito:

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Originalmente inviato da Dream_Man

yes, non vorrei dire una cavolata...mi sembra che il giovedì abbia anticipato la lezione alle 13 anzichè alle 15 :)

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....scusate ma.... se anticipa le lezioni alle 13 e alle 13 si fa il compitino (e il pizzorusso, conoscendolo, PRIMA delle 12.45 nn finirà MAI!!).... quando si pranza??????? mentre si fa i calcoli? o si fa a stomaco vuoto? (per chi ovviamente nn arriva in facoltà esclusivamente per la sua lezione...):argh::argh::argh:

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Originalmente inviato da mantro83

....scusate ma.... se anticipa le lezioni alle 13 e alle 13 si fa il compitino (e il pizzorusso, conoscendolo, PRIMA delle 12.45 nn finirà MAI!!).... quando si pranza??????? mentre si fa i calcoli? o si fa a stomaco vuoto? (per chi ovviamente nn arriva in facoltà esclusivamente per la sua lezione...):argh::argh::argh:

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vi conviene o uscire prima alla lezione del pizzorusso e mangiare oppure...chiedere alla chiesi se vi dà almeno mezz'ora per mangiare

Volevo chiedervi una cosa (ai frequentanti). Ho svolto l'esercizio che molto gentilmente avete messo sul forum e mi e' venuto un dubbio: quando si chiedono le misure di dispersione si intende anche quartili, decili, percentili? Perche' ho avuto delle difficolta' "teoriche" nel calcolarli (in pratica non ne trovo alcuni sulle frequenze cumulate) ma non so se il mio limite e' dovuto al fatto che studio da sola e che ho gia' dato statistica (15 anni fa!!!) ma non mi sembra proprio di aver trattato quartili ecc. La restante parte dell'esercizio mi e' risultata fattibile e chiedo se potete gentilmente riportare ogni volta gli esercizi che vi fanno fare se non e' troppo impegno...:rolleyes:

Ma la chiesi ha cambiato l'orario delle lezioni il giovedi????é una cosa definitiva??