ELY, Le tue domande sono incomplete: Mono-Metodo, Etero-Tratto sarebbe 0.43 se lo chiede per il metodo 2, ma sarebbe 0.34 per il metodo 1.
Qualcosa bisogna specificare, come nella seconda domanda, che detta così può essere .87 o .21...
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ELY, Le tue domande sono incomplete: Mono-Metodo, Etero-Tratto sarebbe 0.43 se lo chiede per il metodo 2, ma sarebbe 0.34 per il metodo 1.
Qualcosa bisogna specificare, come nella seconda domanda, che detta così può essere .87 o .21...
ALLORA..vediamo se ho capito
0, 34 è mono metodo etero tratto per il metodo 1, e 0, 43 lo è per il metodo 2
0, 65 è mono tratto etero metodo per il tratto A e 0, 54 lo è per il costrutto b
0, 21 è etero tratto etero metodo per ???
0, 87 idem...so che sia etero ...etero ma per cosa?
dai...ce la posso fare...:sbonk::sbonk::sbonk::sbonk:
per la matrice multi tratto multi metodo fondamentalmente devi guardare gli incroci di ciò che ti chiede. è più facile di quanto sembra...
una domanda: a quanto ho capito dà domande aperte specifiche a seconda del corso di laurea a cui sei iscritto... quindi per quelli di generale (fatemi capire perchè l'anno scorso nn era così, alla triennale) nn chiederà mai una wisc-III o un MMPI-2?
ciao,il prof disse che per quelli di sviluppo chiede l'mmpi e la wisc III a quelli di clinica tutti e quattro i test per gli altri corsi non lo so..
quanto tempo abbiamo per fare il compito??si può portare la calcolatrice per gli esercizi?grazie..
Sinceramente non mi è mai capitato nei compiti che chiedesse un etero-tratto etero-metodo, ma penso che in questo caso debba specificare almeno un metodo E un tratto.Citazione:
Originalmente inviato da elyforever
Cioè 0.21 è "etero-tutto" sia per metodo1-costrB che per met2-costrA. Viceversa 0.87 è met1-costrA oppure met2-costrB.
ELETTRA86: tempo totale 2 ore, non si può usare nulla che non sia il cervello, visto che il giannini ripete che per i calcoli da fare è sufficiente un QI di 80... :approved:
salve a tutti!!una domanda...qualcuno di voi sà i punti di FORZA e di DEBOLEZZA del rorschach e dell'EDI-3???sui libri nn ho trovato granchè...non sò se il prof li ha detti a lezione...grassieeeee
BROZZESE
Sinceramente non mi è mai capitato nei compiti che chiedesse un etero-tratto etero-metodo, ma penso che in questo caso debba specificare almeno un metodo E un tratto.
Cioè 0.21 è "etero-tutto" sia per metodo1-costrB che per met2-costrA. Viceversa 0.87 è met1-costrA oppure met2-costrB.
ok ok...ma quello che ho scritto sui vari mono...è giusto?
ragazzi mi aiutate con questa domanda?
è più grande z+2 o t80?
Citazione:
Originalmente inviato da elyforever
dovrebbe andare bene... 0.21 è la correlazione etertratto eterometodo (che in assoluto nella matrice sono sempre le correlazioni più basse, logicamente, confrontando due misure che misurano ognuna un costrutto diverso). anche 0.87 è eterotratto eterometodo, ma stavolta nn so spiegarti come mai sia una correlazione così alta... qualcuno ci dà l'ulteriore spiegazione? forse potrebbe trattarsi di due misure smili che msurano due costrutti che correlano molto fra loro, essendo molto simili.... è un'Hp però... nn soo sicura...
probabilmente 80t... i punti t sono 50+10z No?
e quindi dovrei portare z+2 all'interno della formula dei punti t? quindi 50+10 (z+2) e fare i calcoli? .... ma nn mi torna..... aiuto
o forse sì ... cioè ... z+2 dipende da quanto è z alla fine... che domanda é??? o sono io che nn vedo la sua banalità oppure manca un dato per raffrontare i due punteggi
I dati ci sono, ma a prima botta prende il panico se si vedono ste cose nel compito XD. Se t=80 vuol dire che 80=50+10*3 giusto? Quindi il z corrispondente a t80 è 3, quindi z+2 è la risposta esatta
Ma domande così incasinate fa? Secondo voi se ho studiato solo sulle dispense e gli appunti delle lezioni che ho seguito può andar bene? ciao :)
quindi vale più z+2?
mha...
io ho ottenuto uno pseudo compito suo da una ragazza... è veramente tosto, c'è poco da fare... 60 domande sono tante e alcune sono veramente molto complicate, nel senso che ci devi stare e se per un attimo l'attenzione viene meno ecco che pregiudichi facilmente il risultato...
però è così da sempre e sarà sempre così il suo esame.. nn puoi fare previsioni!
ma quindi a quelli di sperimentale nelle domande aperte che potrebbe chiedere?
Sì, perchè se tu con la formula ti ricavi z che è uguale a 3, z+2 vale 5, quindi è più grande. Non saprei dirti delle domande aperte, perchè sono di clinica.. Io non vedo l'ora che arrivi martedì perchè non sto più riuscendo a fare nulla.
anche tu martedì? ottimo...
io nn so volevo darlo al terzo ma poi ho finito di studiare e a sto punto perchè aspettare? solo che il secondo mi sa proprio di quell'appello dove vanno i piùpreparati quelli che sanno che lo passano sicuramente, in quanto nn hanno altre alternative nella sessione per passarlo... poi siamo pochissimi e sono stata anhe attaccata per quello, e non perchè nn ho studiato (ovviamente nn ragiono nell'andasre agli appelli dove so che ci va la gente che nn ha studiato, anche volendo come potrei mai saperlo????) però di giannini mi hanno sempre detto che fa la media e se son tutti super bravi martedì ... bhe, speriam in un miracolo ;) a parte gli scherzi le cose mi sembra di averle capite e saperle, però il suo esame mi è rimasto antipatico dopo la triennale... e adesso nn riesco più a sentirmi totalmente certa....
martina se la cosa ti può rassicurare anch'io lo do martedì...e di certo non sono brava dato che l'ho già dato2volte prendendoci voti di merda! ;)
:)lascia perdere... io e le robe psicmetriche stiamo su due mondi paralleli...
cmq qualcuno è di generale?
fa domande specifiche inerenti al corso?
a leggere le domande aperte sn focalizzate sui corsi d laurea... speriamo bene >.<
Citazione:
Originalmente inviato da letiziaaa
Mah..il Rorschach come punti deboli ha il fatto di essere un proiettivo, quindi ha prove non strutturate, scarsa attendibilità dello strumento e soggettività della somministrazione. Però, essendo stato costruito il Sistema Comprensivo da Exner(sistema psicometrico), è stata dimostrata l'attendibilità e la validità.
Per l'EDI 3 i punti di forza sono la facile somministrazione e scoring, ha buona validità e attendibilità.Distingue fra gruppi clinici e non. A differenza delle versioni precedenti è standardizzato anche per adolescenti. Per i difetti non saprei dirti..
ho bisogno di un aiuto...qualcuno mi può scrivere le varie formule dei punti z e punti t?
T = 50 + 10z
sten = 5,5 + 2z
stanine 5 + 1,96 z
QI = 100 +15z
mi pare siano queste nn le ho ricontrollate... ma se hai le dispense ci sono scritt tutte
ok!!!!grazie..però ho ancora un dubbio...a z+1 corrispondono 60 punti t..perchè??? come faccio a trovare z? se applico la formula 50 +10 (z) che vuol dire..che z è zero?
T 50+ 10z
sten = 5.5 + 2z
stanine = 5 + 1.96z
QI = 100+15z
mi pare siano queste, ma se hai le dispense lì c'è scritto tutto
scusa ho riscrtto due volte il posto ho il pc con la tastiera fulminata e dà un pò inumeri.
allora
dato che la media degli z=0 allora z=1 devia dala media di 1DS
come propro 60t (in proporzione) deviano di 1 ds dalla media (che è 50)
quindi anche quando z=3 allora conti 3 ds da 50t e scoprirai che z=3 corriponde a 80t.
uguale puoi fare con gliu sten o gli stanine o il Qi.
spero ti sia utile...
Qualcuno sa rispondere a questa domanda?
Quale affermazione sull'errore standard della differenza tra i due punteggi è errata:
1)Si usa per verificare se esistono differenze fra i punteggi ottenuti da due soggetti diversi in due test diversi.
2)E' minore rispetto all'errore standard di misura dei singoli punteggi.
Le alternative sono solo due perchè le altre tre le ho escluse in quanto sono sicuro siano giuste.
GRAZIE MARTINA!!!ho capito...
secondo me è errata la seconda...
- i Tempi di reazione sono variabili discrete o continue?
- il 16 PF si usa nell'orientamento?
- come si capisce se con un livello di fiducia del 15% la differenza fra due QI della scala WAIS- r è signficativa?
- le attitudini sono capacità ereditarie o innate?
- dato un coeff di correlazione = 0.2 la percentuale di var spiegata sarà?..... (è l'indice di determinazione? quindi r al quadrato?
sono alcune domande a cui nn sono sicura della risposta... grazie a chi mi aiuterà
Secondo me è errata la1..perchè si dovrebbero vedere differenze fra punteggi di 2 sogg diversi in2test diversi?????Citazione:
Originalmente inviato da Ernesto84
1 i tempi di reazione sono var.continueCitazione:
Originalmente inviato da MartinaJ
2 non capisco la domanda.... so che la differenza fra QIV e QIP dev'essere di 7punti per essere significativa...
3attitudini sono capacità apprese
esatto infatti anche per me è questa la risposta errata..Citazione:
Originalmente inviato da santippa
1)continue;Citazione:
Originalmente inviato da MartinaJ
2)si,sono tutte vere:"Il 16-PF è un utilissimo strumento, sia per selezionare nuovo personale, che per valutare il potenziale di dipendenti già all'interno dell'azienda ed ORIENTARNE le carriere;
3)Una differenza di 7 punti fra i due QI della Wais-r, a livello fiducia 15%, rappresenta una reale differenza di abilità nei due sub-test;sotto i 7 punti di differenza ,la differenza(scusate la ripetizione) non è significativa.
4)sarà r al quadrato, quindi in questo caso .2x.2=0,04
5)Le attitudini sono capacità apprese,e non ereditarie o innate
scusate ragazzi... anche sec ondo me è errata la 1, avevo trascurato l'ultima parte "in due test diversi"... scusate!
grazie ernesto! e grazie santippa!
p.s. per assurdo le attitudini ancora nn riescono a entrarmi in testa, nel vocabolario dicono che sono inclinazioni naturali, il giannini dice che sono apprese... cmq, mi fido di voi!
Mah... dov'è scritto che le attitudini sono apprese? io non me lo ricordo...
La grande differenza, che chiede, è tra "competenze" (già acquisite) e "capacità" (che possono essere acquisite).
Ragazzi help...chi mi tradurre in italiano questa roba??
84 esimo percentile
z84=+1 l'84 % dell'area totale cade ala sinistra di z+1 (50+34)
qualcuno può scrivere le domande aperte di clinica di oggi??
anche quelle di sviluppo please!!!Citazione:
Originalmente inviato da penny blu
1) descrivere la Wais-RCitazione:
Originalmente inviato da penny blu
2) coefficienti di correlazione quali sono e descriverli
3) 2 code type dell'mmpi-2
4) Le siglature secondo il Sistema Comprensivo di Exner
grazie molto gentile!!!:asd::approved:
...se chiedesse le applicazioni della wais in neuropsicologia???se avete anche un link dove vedere qualcosa a riguardo va bene lo stesso, ciao!