• Opsonline.it
  • Facebook
  • twitter
  • youtube
  • linkedin
Visualizzazione risultati 1 fino 15 di 66

Threaded View

  1. #1
    Postatore Epico L'avatar di ZingarellaOps
    Data registrazione
    09-09-2006
    Residenza
    Provincia di Salerno
    Messaggi
    11,811

    [A29] Psicologia Fisiologica/Neuropsicologia (Trojano-Conson)

    Programma dell’esame integrato di
    PSICOLOGIA FISIOLOGICA e NEUROPSICOLOGIA (12 CFU)
    Nuovo Ordinamento Laurea Triennale (corso A 29)
    Prof. Luigi Trojano e Prof. Massimiliano Conson

    Lo studente, alla fine del corso, deve aver acquisito idee chiare sull’organizzazione topografica del cervello, sulle basi anatomo-funzionali dei sistemi neuronali e sulle basi biologiche del comportamento e delle funzioni cognitive nell’uomo. Inoltre, lo studente dovrà aver acquisito le conoscenze fondamentali circa i disturbi delle funzioni cognitive dopo lesione cerebrale.

    I PARTE: Le premesse

    o Principi di anatomo-fisiologia macroscopica del Sistema Nervoso
    Anatomia macroscopica del cervello:
    - I lobi cerebrali, loro organizzazione e topografia
    - Le strutture sotto-corticali
    - Il cervelletto
    - Il tronco-encefalo e nervi cranici (generalità)
    Il midollo spinale (generalità)
    Il sistema nervoso periferico (generalità)
    Il sistema nervoso vegetativo (generalità)

    o Premesse generali di anatomo-fisiologia microscopica del Sistema Nervoso
    Il neurone e le cellule gliali
    La conduzione nervosa
    La trasmissione sinaptica
    I sistemi neurotrasmettitoriali

    II PARTE

    o I metodi di studio in psicologia fisiologica umana
    Metodi elettrofisiologici: elettroencefalogramma, poligrafia e potenziali evento-correlati
    Metodi di Neuroimaging: TC, RM, SPECT, PET, fRM, MEG
    Metodi comportamentali: la valutazione neuropsicologica

    o I sistemi funzionali
    Sistema olfattivo e gustativo
    Sistema visivo
    Sistema uditivo e vestibolare
    Sistema motorio
    Sistema sensitivo

    o Basi anatomo-funzionali dei sistemi di regolazione – fame e sete

    o Basi anatomo-funzionali della regolazione del ritmo sonno-veglia

    o Basi anatomo-funzionali delle emozioni – lo stress

    o Basi anatomo-funzionali delle funzioni cognitive superiori

    o Specializzazione emisferica e plasticità cerebrale


    III PARTE

    o Le alterazioni delle abilità cognitive dopo una lesione cerebrale: la Neuropsicologia clinica

    o Il metodo in neuropsicologia clinica

    o Le sindromi neuropsicologiche (presentazione clinica, diagnosi, inquadramento teorico)

    I disturbi della memoria: le amnesie
    I disturbi della programmazione cognitiva: le sindromi frontali
    I disturbi dello spazio extracorporeo: l’eminegligenza spaziale unilaterale
    I disturbi dello spazio corporeo: emisomatoagnosia e somatotopoagnosia
    I disturbi visuo-spaziali: aprassia costruttiva e disorientamento topografico
    I disturbi del linguaggio: le afasie
    I disturbi del linguaggio scritto: alessia, agrafia
    I disturbi della programmazione motoria: le aprassie
    I disturbi del riconoscimento: le agnosie
    Invecchiamento cerebrale e demenze: le demenze, il disturbo cognitivo lieve
    Elementi di neuropsicologia dell’età evolutiva



    Libri di testo:
    Prima e seconda parte
    Purves D. et al. “Neuroscienze”, Terza Edizione. Zanichelli, Bologna, 2009.
    N.B. Il testo va integrato con i lucidi delle lezioni e le dispense disponibili sul sito docente.

    Terza parte
    Grossi D., Trojano L., “Lineamenti di Neuropsicologia Clinica”, Nuova Edizione. Edizioni Carocci, Roma, 2011.

    Libri di consultazione:
    Bear M.F., Connors B.W., Paradiso M.A., “Neuroscienze. Esplorando il cervello”, Terza Edizione. Elsevier-Masson, Milano, 2007.

    Tipologia dell’esame a cui verrà sottoposto lo studente:
    Questionario scritto e colloquio orale obbligatorio.
    Ultima modifica di ZingarellaOps : 24-03-2011 alle ore 14.33.32 Motivo: Aggiornamenti.

Privacy Policy