[MAG-NEU] Neuroscienze Cognitive e Riabilitazione Psicologica [INFO]

[DreamOfSheep]

Apro questa pagina come spazio ufficiale per condividere informazioni generali ed avvisi rilevanti del corso di laurea magistrale in Neuroscienze Cognitive e Riabilitazione Psicologica. A questo link, sono contenute le informazioni inerenti il manifesto, il piano di studi, gli sbocchi professionali ecc.

http://corsidilaurea.uniroma1.it/neu...ne-psicologica

Come potete notare, ho attribuito un codice per l'identificazione del corso su questo Forum: MAG-NEU. Qualora voleste aprire un thread per ogni singolo insegnamento del corso, utilizzate questo codice nel titolo del thread. Questo potrebbe facilitare l'individuazione della discussione e rendere (si spera) più ordinata la stanza.

[nastorti]

Ciao ragazze/i!
qualcuno di voi ha seguito la lezione di Neurobiologia della prof Fiorenza mercoledì 8 ottobre?
Sapete dirmi quali argomenti ha trattato?
Grazie in anticipo

[valuccia85]

Ciao Nastorti! Son sicura che presto qualche utente ti aggiornerà sugli argomenti che la prof.ssa ha spiegato a lezione, ma intanto vorrei chiederti una cortesia: sapresti riportare qualche informazione generica e specifica sul tuo corso di laurea e sui corsi che stai seguendo?
Ad esempio... i libri per gli esami oppure la modalità d'esame? Insomma qualsiasi notizia che i prof. vi hanno dato a lezione, potresti riportarla qui? Sarebbe utilissima a tutti gli utenti e sarebbe anche un modo per non disperdere le informazioni. Grazie!

[rain1884]

Ciao a tutti,
sono anch’io iscritta a Neuroscienze ma purtroppo non potrò frequentare regolarmente.
Proverò a postare un iniziale riepilogo sui programmi, ma vi prego di correggere eventuali errori perché, tra un’info e l’altra, ho probabilmente perso qualcosa.


Lo sviluppo cognitivo - Prof. Longobardi

Frequenza non obbligatoria ma vivamente consigliata.

Modalità d’esame: domande aperte

Durante il corso saranno forniti eventuali suggerimenti su articoli da consultare.


Testi:

Taylor L., Lo sviluppo cognitivo
Belacchi C., Benelli B. Il significato delle parole. La competenza definitoria nello sviluppo tipico e atipico
Lecce S., Il lessico psicologico
Meins E., Sicurezza e sviluppo sociale della conoscenza

Per ulteriori informazioni, questo è il link al programma del corso
http://www.psicologia1.uniroma1.it/r...o_2014-15.docx


Neuropsichiatria infantile - Prof. Guidetti

Frequenza non obbligatoria.

Modalità d’esame: orale (?)

Testi:
Guidetti V., Galli F., Neuropsichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza - Approfondimenti

(solo questo?)


Neurobiologia - Prof. Fiorenza

Frequenza vivamente consigliata, poiché l’esame verterà su quanto spiegato durante le lezioni.

Modalità d'esame: ?


Mancano Neuropsicologia (Prof. Doricchi) e Psicobiologia dei disturbi del comportamento (Prof. Puglisi).
Seguirò le mie prime lezioni di questi insegnamenti venerdì, quindi se avete qualche informazione...

Grazie e ciao a tutti

p.s.: C'è qualcuno che, come me, non potrà frequentare assiduamente?
Se ci siete potremmo contattarci via mp o direttamente qui per tenerci aggiornati sui corsi.
Di nuovo ciao

[nastorti]

Ciao rain1884!
neanche io purtroppo posso seguire tutte le lezioni, comunque le info che so per gli esami sino queste:
Neuropsichiatria infantile - Prof. Guidetti

Frequenza non obbligatoria.

Modalità d’esame: orale

Testi:
Guidetti V., Galli F., Neuropsichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza - Approfondimenti
V.Ivancich, L’ Ambulatorio in Psichiatria dell’Età Evolutiva, Springer

Neurobiologia - Prof. Fiorenza

Frequenza vivamente consigliata, poiché l’esame verterà su quanto spiegato durante le lezioni.

Modalità d'esame: scritta o orale; forse farà un esonero ma non so in che modalità

Lo sviluppo cognitivo - Prof. Longobardi

Frequenza non obbligatoria ma vivamente consigliata.

Modalità d’esame: domande aperte

Durante il corso saranno forniti eventuali suggerimenti su articoli da consultare.


Testi:

Taylor L., Lo sviluppo cognitivo
Belacchi C., Benelli B. Il significato delle parole. La competenza definitoria nello sviluppo tipico e atipico
Lecce S., Il lessico psicologico
Meins E., Sicurezza e sviluppo sociale della conoscenza

Neuropsicologia prof Doricchi
TESTI DI RIFERIMENTO : Testi di esame:
1) Ladavas E, Berti A. Neuropsicologia, Zanichelli. 2) Gazzaniga et al.
Neuroscienze Cognitive, Zanichelli;
Testi di approfondimento e consultazione (consigliati): 1) Denes G, Pizzamiglio L.
Manuale di Neuropsicologia, Zanichelli , 3) Breedlove et al., Psicologia Biologica,
Ambrosiana-Zanichelli.
METODI DIDATTICI: Lezioni Frontali
MODALITÀ DI FREQUENZA: Libera
MODALITÀ D’ESAME :Scritto con domande aperte e a scelta multipla

Psicobiologia dei disturbi del comportamento Prof. Puglisi
libri di testo: Plomin R. et al -Genetica del comportamento-Cortina ed
Stahl S.M. -Psicofarmacologia essenziale
tesina su uno degli argomenti proposti dal prof
Esame:orale

Spero di aver detto tutto :-)
se c'è qualcun altro che ha alte info utili ci faccia sapere qui sul forum

Ciao a tutte/i!

[rain1884]

Grazie Nastorti
Gentilissima e accurata!
Posso chiederti se hai già scelto il curriculum?
Io sono al 99% orientata al B...

[nastorti]

Grazie Nastorti
Gentilissima e accurata!
Posso chiederti se hai già scelto il curriculum?
Io sono al 99% orientata al B...

Ciao rain1884, di nulla figurati.
Io non ho ancora scelto ma sono orientata più per il curriculum A.

Non so se hai seguito la lezione di oggi della prof Longobardi, ha fatto girare un foglio per prendere i nominativi per preparare un materiale di esercitazione che non so sinceramente quando le farà...
potevi anche scrivere che non frequentavi assiduamente le lezioni quindi spero dica con qualche giorno di anticipo quando la farà...
spero ti sia utile come info :-)
a preso ciao!

[rain1884]

No, purtroppo non c'ero. Ma è un'esercitazione essenziale ai fini dell'esame?
Alla prossima comunque ci sarò, spero di essere ancora in tempo.
Nella peggiore delle ipotesi scriverò una mail alla Prof.
Grazie mille Nastorti, info utilissima
A presto!

[nastorti]

No, purtroppo non c'ero. Ma è un'esercitazione essenziale ai fini dell'esame?
Alla prossima comunque ci sarò, spero di essere ancora in tempo.
Nella peggiore delle ipotesi scriverò una mail alla Prof.
Grazie mille Nastorti, info utilissima
A presto!

Ciao! scusa se risp solo ora...
cmq lei ha detto che chi farà questa esercitazione di sicuro saprà risp meglio alla domanda che nell'esame riguarderà quell'argomento...
Sei riuscita ad avere più info dalla prof?
io mercoledì non ho seguito quindi non so cosa ha fatto

[DreamOfSheep]

Ragazzi/e, vedo che cominciano ad essere disponibili un po' di informazioni specifiche riguardanti i vari insegnamenti. Pensate che vi potrebbe facilitare avere dei thread separati per ognuno di essi? In modo da non rendere confuse le discussioni? Se si, mi sapreste indicare gli insegnamenti di cui disponete il maggior numero di informazioni?

[rain1884]

Anch'io non c'ero
Il mercoledì mi è praticamente impossibile frequentare, ad esclusione delle prime due ore.
E venerdì a lezione stupidamente non ho chiesto informazioni su questa materia.
So che per Neurobiologia il testo di riferimento è Neuroscienze 4ed. di Purves.
E Puglisi non ha ancora parlato degli argomenti delle tesine.

[rain1884]

Ragazzi/e, vedo che cominciano ad essere disponibili un po' di informazioni specifiche riguardanti i vari insegnamenti. Pensate che vi potrebbe facilitare avere dei thread separati per ognuno di essi? In modo da non rendere confuse le discussioni? Se si, mi sapreste indicare gli insegnamenti di cui disponete il maggior numero di informazioni?

Grazie DreamOfSheep, per quanto mi riguarda appoggio la proposta con grande piacere!
In attesa dei pareri di Nastorti ed eventuali altri iscritti a NEU , ti scrivo gli insegnamenti comuni del primo semestre.
(noi non abbiamo i gruppi opzionali; il cdl è organizzato in tre curriculum, più 15 CFU di attività a scelta)

Sviluppo cognitivo (Longobardi)
Neurobiologia (Fiorenza)
Neuropsichiatria infantile (Guidetti)
Neuropsicologia (Doricchi)
Psicobiologia dei disturbi del comportamento (Puglisi)


Grazie ancora, a presto!

[nastorti]

Grazie DreamOfSheep, per quanto mi riguarda appoggio la proposta con grande piacere!
In attesa dei pareri di Nastorti ed eventuali altri iscritti a NEU , ti scrivo gli insegnamenti comuni del primo semestre.
(noi non abbiamo i gruppi opzionali; il cdl è organizzato in tre curriculum, più 15 CFU di attività a scelta)

Sviluppo cognitivo (Longobardi)
Neurobiologia (Fiorenza)
Neuropsichiatria infantile (Guidetti)
Neuropsicologia (Doricchi)
Psicobiologia dei disturbi del comportamento (Puglisi)


Grazie ancora, a presto!

Ciao rain1884 e DreamOfSheep !!!
scusate il ritardo ma avevo problemi con Internet...
cmq si per me va benissimo...come diceva rain1884 noi abbiamo tre curriculum separati in cui sono comuni solo questi primi esami.
Io sono orientata al curriculum B , tu rain1884?
Adesso ho solo dubbi per i 15 cfu di esami a scelta...non so proprio come orientarmi
tu ne hai già scelto qualcuno?

qualsiasi nuova info cercherò di metterla sul sito...sperando che collabori anche qlc altro

a presto, ciao!

[rain1884]

Ciao rain1884 e DreamOfSheep !!!
scusate il ritardo ma avevo problemi con Internet...
cmq si per me va benissimo...come diceva rain1884 noi abbiamo tre curriculum separati in cui sono comuni solo questi primi esami.
Io sono orientata al curriculum B , tu rain1884?
Adesso ho solo dubbi per i 15 cfu di esami a scelta...non so proprio come orientarmi
tu ne hai già scelto qualcuno?

qualsiasi nuova info cercherò di metterla sul sito...sperando che collabori anche qlc altro

a presto, ciao!

Ciao Nastorti
I nostri colleghi di Neuroscienze sono latitanti
Mi piaceva da morire il curriculum C, ma il fatto che insegnamenti ed esami siano in inglese mi preoccupa un po', quindi ho optato per il B e sono in crisi nera per gli esami a scelta
Ho scelto Metodi in neuroscienze cognitive e mi manca il secondo.
Mi piacerebbe Psicologia dinamica corso avanzato (cdl Psicopatologia dinamica dello sviluppo), ma è un insegnamento del primo anno con laboratorio, quindi non so quanto mi convenga complicarmi la vita, visto che già ho difficoltà a seguire i nostri corsi!!
Penso che alla fine sceglierò Psicopatologia del trauma, sempre di Psicopatologia dinamica dello sviluppo.
E' da 6 Cfu, non ha laboratorio e da come è descritto sembrerebbe un insegnamento con frequenza non obbligatoria.
Mi prenderò ancora un po' di tempo per la scelta definitiva.
A presto!

[DreamOfSheep]

Ragazzi/e, grazie per i vostri feedback e scusate il ritardo per la mia risposta. Quindi, ricapitolando, questi indicati di seguito sono i corsi comuni ai tre curriculum di cui sono iniziate le lezioni:

Sviluppo cognitivo (Longobardi)
Neurobiologia (Fiorenza)
Neuropsichiatria infantile (Guidetti)
Neuropsicologia (Doricchi)
Psicobiologia dei disturbi del comportamento (Puglisi)

Ho aperto i thread specifici in modo che possiate confrontarvi su di essi senza troppa confusione. Diversi vanno integrati con ulteriori informazioni. Cercherò di reperire qualcosa sui programmi dal manifesto. Invito coloro che leggono il Forum e che frequentano questi corsi a partecipare più attivamente: cerchiamo di rendere queste discussioni uno spazio utile di confronto per tutti!