ciao a tutti
son'eno un'educatrice 162....seguo un bimbo con disabilità grave devo imposatare la relazione trimestrale avete qualche idea da passarmi
grazie
ciao a tutti
son'eno un'educatrice 162....seguo un bimbo con disabilità grave devo imposatare la relazione trimestrale avete qualche idea da passarmi
grazie
scusa, cosa intendi per educatrice 162?lavoro nel campo da 3 anni ma non l'avevo mai sentito...
Não sei o motivo pra ir
só sei que não posso ficar
não sei o que vem a seguir
mas quero procurar.
(Mafalda Veiga)
Il mio blog
Ma non ti hanno dato un modello per fare la relazione?
Da noi dobbiamo compilare le seguenti aree:
Osservazione (area della comunicazione, area dell'autonomia, area cognitiva)
Finalità
Obiettivi (attività, tempi, modi, risorse...)
non abbiamo un modello base..... mi è stato chiesto di impostare determinati parametri.......più o meno come quelli che mi hai indiato tu LePleiadi....grazie
scusa luisamiao....... ma davvero non hai mai sentito parlare della 162/98?
ah...cmq se avete idee.......continuate pure......
no. o almeno, qui nella zona i servizi o le coop che li gestiscono, anche se ricevono finanziamenti con questa modifica della legge 104 (sono andata a vercare in internet), non usano questo riferimento: la questione dei nomi cambia da zona a zona... creando solo confusione, ma tant'è...
Per quanto riguarda la relazione, anche io uso i punti riportati da LePleiadi seguendo lo schema che mi han sempre passato le coop.
Ultima modifica di LuisaMiao : 29-03-2008 alle ore 17.59.08
Não sei o motivo pra ir
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La legge 162/ è una normativa che tutela e promuove l'autonomia delle persone con disabilità finanziando vari tipi di intervento: interventi educativi, interventi di socializzazione e per l'integrazione sociale, ma anche interventi domiciliari assistenziali per la cura della persona e della casa. ........